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viernes, 7 de octubre de 2016

Las consecuencias de no cuidar el medio ambiente

          El mundo ha sido testigo de las consecuencias ocasionadas por el maltrato del medio ambiente. La aparición de huracanes, la crecida del mar, el recalentamiento global y las lluvias incontrolables, entre otros, son sólo una faceta de las repercusiones que puede acarrear la falta de cuidado de nuestro hábitat. El mundo está siendo apaleado por el efecto invernadero (recalentamiento global), que no sólo provoca desórdenes ambientales como los ya mencionados sino que también acrecienta la presencia de enfermedades como el dengue, el paludismo y el hanta virus. Los síntomas del planeta tierra son más que obvios, la reducción de los glaciares de la Patagonia y los Andes, las lluvias más prolongadas, los calores intensos en épocas invernales, las sequías, son sólo el principio. 

           Se pronostica que al final de este siglo, el calentamiento global ascenderá entre 1.5 y 3 grados, sólo si los países más generadores de “gases de efecto invernadero” reducen la emisión de gases. Además, que todos los países comiencen a regular la eficiencia energética, ahorrar energía, cuidar los bosques, entre muchas otras opciones. Todo esto con el fin de lograr un objetivo que puede sonar trillado “lograr de este, un mundo mejor”. Tenemos que proteger el medio ambiente, eso está claro. Sin embargo, muchas veces tomamos la iniciativa, nos lo proponemos, estamos listos para comenzar… pero cuando lo vamos a hacer nos preguntamos ¿y cómo hago paracuidar al medio ambiente? Tenemos muchas formas de cuidar al medio ambiente, pero hoy comenzaremos por conocer a aquellas que podemos realizar desde casa, cambiando algunos hábitos en nuestros hogares.

         Por ejemplo, algunos de los hábitos de los que halamos son los que tienen que ver con el momento de realizar las compras y elegir los productos alimenticios. •Comprar preferentemente productos con envases de amplia capacidad y reutilizables. 
 
•Intentar llevar nuestras propias bolsas para la compra.
•Los alimentos de granel son una gran elección.
•Debemos procurar conservar los alimentos en recipientes duraderos, evitando utilizar en exceso el papel de aluminio. 
•Evitar comprar productos con envoltorios superfluos. En otro de los momentos que podemos aprovechar para cuidar el medio ambiente es al momento de tirar la basura. 
•Separar los materiales de la basura: Utilizar bolsas diferentes para basura orgánica, papel y el cartón, envases de vidrio y envases de brik, plástico y latas. 
•Tirar cada una de esas bolsas en los contenedores dispuestos a cada uno de ellos.
•No tirar nunca los vasos de cristal y las bombillas con el resto de los vidrios de los embases ya que no pueden reciclarse conjuntamente. 
•Estemos atentos de quitar los tapones y los objetos que tengan en su interior las botellas de vidrio. Además podemos: 
•Tratar de consumir menos papel, o intentar utilizar más papel reciclable. •Enviar a reciclar la máxima cantidad de papel posible.  
•Evitar utilizar, en la medida de lo posible, artículos desechables, ya que la industria de productos de usar y tirar es la que genera más basura en todo el mundo. 
•Intentar utilizar pilas recargables o pilas verdes no contaminantes en lugar de las comunes.


10 normas para conservar el medio ambiente

      El medio ambiente es muy importante en nuestras vidas, tanto, que sin él no podríamos vivir. Por eso tenemos que ayudar todo lo que sea posible, y que esté en nuestras manos para que este grave problema no siga adelante. 

 1º_Disminuir el calentamiento global. El calentamiento global se puede disminuir evitando incendios, sequías, contaminaciones, extinciones, utilizando más las energías renovables, reciclando… para evitar el efecto invernadero. 

 2º_Evitar la contaminación. Para evitar la contaminación necesitamos reducir la cantidad de gases, vertidos, residuos, basuras… que desprendemos y son perjudiciales. Por ejemplo usar menos el coche y utilizar más el transporte público. Y lo más importante reciclar. 

 3º_Impedir la deforestación. Es decir, intentar que haya menos incendios. Para ello a la hora de ir al campo debemos tener cuidado de no dejarnos nada como una botella, algún papel.

 4º_Reducir las sequías. Poco a poco si hay muchas sequías en un lugar, ése se pude desertizar. No tenemos que malgastar agua. Por ejemplo, gastas menos agua duchándote que bañándote. 

 5º_Actuar contra la extinción de plantas. Aunque la mayoría de las plantas se deforestan en los incendios, aún así podemos impedir que no desaparezcan de otra manera, protegiendo espacios naturales. 

 6º_Actuar contra la extinción de animales. Al igual que las plantas, los animales mueren en los incendios. Y no sólo se puede evitar protegiendo espacios naturales, también no haciendo ruido para no molestar en la época de cría. 

 7º_Reciclar. El reciclaje es una labor muy importante y que está en nuestras manos. Separando plásticos, papel, vidrio y orgánico contribuimos a la lucha contra la contaminación. 

 8º_Utilizar más las energías renovables. Utilizar las fuentes de energías renovables como el viento, el Sol o el agua es mucho mejor porque no contaminan, lo contrario que las fuentes no renovables. 

9º_Investigar. Si buscamos e investigamos nuevas soluciones o propuestas podemos colaborar aún más con el medio ambiente. 

 10º_Ayudar. Ya hemos creado asociaciones como Greenpeace o AENA. Tod@s podemos ayudar perfectamente, haciendo estos y más consejos desde nuestras casas.


Conservación ambiental

       Conservación ambiental, conservación de las especies, conservación de la naturaleza o protección de la naturaleza son algunos de los nombres con que se conocen las distintas formas de preservar el futuro de la naturaleza, el medio ambiente o, específicamente, algunas de sus partes: la flora y la fauna, las distintas especies, los distintos ecosistemas, los valores paisajísticos, entre otros. Con el nombre de conservacionismo se designa al movimiento social que propugna esa conservación. Una de sus vertientes es el movimiento ecologista. 

     Los debates entre Conservacionistas y Ecologistas aparecen a principios del siglo XX.1 Los conservacionistas, liderados por el Presidente Theodore Roosevelt y su estrecho aliado Gifford Pinchot, señalaron que la mayoría de los recursos naturales en los Estados occidentales debían pertenecer al gobierno federal y el mejor curso de acción, argumentaron, era un plan a largo plazo ideado por expertos nacionales para maximizar los beneficios económicos a largo plazo de los recursos naturales. 

        Los ecologistas en cambio, liderados por John Muir (1838–1914), predicaban que la naturaleza era sagrada y los seres humanos son los intrusos que deberían mirar pero no desarrollarla, responsable de definir la posición ecologista, en el debate entre la conservación y el ecologismo. El ser humano, a medida que avanza está destruyendo las pocas y últimas áreas salvajes o naturales que quedan; está extinguiendo especies de plantas y animales; está perdiendo germoplasma valioso de especies y variedades domésticas de plantas y animales; está contaminando el mar, el aire, el suelo y las aguas, y el medio ambiente en general. 

       De seguir este proceso, las generaciones futuras no podrán ver ya muchas cosas que hoy tenemos el placer de ver. Es más, el ser humano no sólo está empobreciendo su entorno y a sí mismo, sino que está comprometiendo su propia supervivencia como especie. La conservación de la naturaleza se da por razones económicas, científicas, culturales, éticas, sociales y legales.


factores principales que afectan al medio ambiente

        A lo largo de la historia los hombres han alterado los equilibrios ambientales, suprimiendo sistemas socioeconómicos a las estructuras naturales de los ecosistemas. Hoy toda la selva ecuatorial está amenazada por la acción del hombre quien, ha causado destrucción de los bosques, de las áreas de suelo agrícola y las grandes cuencas hidrográficas. 

 • Los motivos de la destrucción del medio ambiente son varios: 
 • Derrames de petróleo (contaminan el mar) 
• El gran aumento de la población destruye habitas naturales por el avance de las ciudades. 
• La lluvia ácida producida por gases industriales envenena el agua y daña animales y plantas. 
• Las industrias producen un 90% de residuos tóxicos. 
• El aumento de la pesca no permite la conservación de los recursos pesqueros y hay muchas especies marinas en peligro. 
• La contaminación del agua. 
• Desechos sólidos domésticos. 
• Desechos sólidos industriales. 
• Exceso de fertilizante y productos químicos. 
• Quema. 
• Tala. 
• Tirar basura en la calle. 
• El monóxido de carbono de los vehículos. 
• Desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos. 

         La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, o luz), o incluso genes.

         A veces el contaminante es una sustancia extraña, una forma de energía, o una sustancia natural. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana. 

        Contaminación del aire Consiste en la presencia en el aire de sustancias que alteran su calidad y afectan a los seres vivos y al medio en general. Principales causas:

 – Humos de los tubos de escape de los carros.
 – Humos de las chimeneas de las fábricas. 
– Quema de basuras. 
– Polvos industriales (cemento, yeso, concentrado de minerales, etc.). 
– Incendios forestales. 
– Erupciones volcánicas. 

            Contaminación sonora Consiste en los ruidos molestos provocados por los seres humanos que afectan la tranquilidad y salud de todos los seres vivos. Principales causas: 

– Ruido de los carros, aviones, helicópteros, etc. 
– Ruido de motores y máquinas industriales. 
– Ruido de equipos electrógenos. 
– Música a alto volumen (polladas, discotecas, etc.).
 – Explosiones (minería, construcción civil, guerras, etc.). 

          Contaminación visual Es la ruptura del equilibrio natural del paisaje por la gran cantidad de avisos publicitarios o colores que por su variedad e intensidad afectan las condiciones de vida de los seres vivos Principales causas: 

– Exceso de avisos publicitarios e informativos. 
– Luces y colores intensos 
– Cambios del paisaje natural por actividades humanas (campamentos petroleros, campamentos mineros, crecimiento de las ciudades, etc.). 

Contaminación térmica Consiste en el constante aumento de la temperatura promedio de la tierra que está produciendo cambios en el clima, inundaciones, sequías, etc. Principales causas: 

– Generación de gases efecto invernadero (CO , CH , CFC, etc.). 
– Calor emitido por focos y fluorescentes. 
– Calor emitido por motores de combustión interna. 
– Calor emitido por fundiciones.


Cuidado del Medio Ambiente

     Cuidado del Medio Ambiente Es el deber de todos cuidar el medio ambiente para vivir en un ambiente sano y equilibrado ecológicamente. Existen varias formas de cuidado como por ejemplo: Manejo de los bosques. Protección de los suelos y reforestación. Reducción de la pesca excesiva. No desperdiciar los recursos como el agua o las áreas verdes de los que otros se pueden favorecer y así contribuir al equilibrio del planeta. Reducir, reciclar y reutilizar. 

      Principalmente las cosas de vidrio, papel y plástico, aunque también puede aplicarse a las pilas alcalinas. Antes de tirar cualquier cosa a la basura, piensa si se puede reutilizar, reciclar o reparar, o si puede ser útil para otra persona. Existen muchas formas de cuidado; depende de nosotros y a la larga es un beneficio para todos.


lunes, 26 de septiembre de 2016

Orientaciones para la realización y presentación de textos



ARTICULO 37. La presentación escrita del Trabajo Final de Proyecto deberá hacerse Atendiendo al instructivo elaborado por la Institución para tal fin y siguiendo las normas Internacionales de presentación de trabajos de investigación.

ARTICULO 38. La asistencia a la defensa es obligatoria por parte del estudiante y/o los Estudiantes, tutor y jurado evaluador. En caso de que algunos de los jurados examinadores No puede asistir deberá consignar al departamento académico correspondiente exposición de Motivo o justificativo de su ausencia.

ARTICULO 39. El acto de discusión del Trabajo Final de Proyecto será aperturado por el Coordinador del jurado quien mencionará el título, los autores y las normas que rigen dicha Discusión: a) No se debe permitir la entrada o salida de personal al recinto asignado para la Defensa una vez iniciada la exposición oral de los Trabajo Final de Proyecto b) Sólo podrá intervenir en el acto de presentación el Tutor, los Jurados y los Estudiantes. c) Mantener los celulares en modo silenciador
.

 ARTICULO 40. Al momento de la defensa del Trabajo Final de Proyecto se deben atender Las siguientes orientaciones: a) Realizar una buena presentación a la hora de defender Trabajo Final de Proyecto utilizando un vocabulario adecuado, evitando el uso de muletillas, Gagueos, olvidos y proyección de una imagen de inseguridad generalizada (Producto de excesivos movimientos corporales). b) El estudiante debe recordar siempre que nadie sabe más de su trabajo que el Mismo y, por lo tanto, es él su mejor abogado y defensor. En tal sentido, estará En capacidad, ante las observaciones formuladas por el tutor o jurado, de Argumentar respetuosamente las razones en que basó la elaboración de la Investigación, demostrando seguridad y dominio del tema. c) Prestar atención a las preguntas, correcciones y sugerencias realizadas por el Tutor o jurados, para preparar su defensa. d) Utilizar un tono de voz pausado, pero con seguridad y propiedad, adecuado al Auditorio, dirigirse a los asistentes evitando la vista en los papeles, suelo o Techo. e) El ofrecimiento de obsequios o refrigerios no es obligatorio, sólo se dará si es Iniciativa del estudiante y de preferencia, que sea algo sencillo.




Normas APA




   Para este 2016, las Normas APA se encuentran en su sexta edición. Esta actualización cuenta con diferentes características que serán necesarias para la presentación de tus trabajos prácticos, monografías, tesis y otros. Este estilo es muy utilizado en la actualidad por diferentes instituciones educativas y de investigación, porque aunque parecen algo complicadas durante su aprendizaje, permite plasmar los resultados del trabajo elaborado de forma precisa para su posterior revisión.

La última edición de las Normas APA 2016 tiene como aspectos relevantes:

Formato
Referencias
Bibliografía
Citas

FORMATO – NORMAS APA 2016 – 6TA EDICIÓN

   La presentación de un trabajo escrito bajo el estilo de las Normas APA, tiene un formato especial, el cual  se describirá a continuación de forma detalla:

   Papel: tamaño carta (21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”)).
Márgenes: Cada borde de la hoja debe tener 2.54 cm de margen.
Sangría: Al iniciar un párrafo debe aplicarse sangría en la primera línea de 5 cm, con respecto al borde de la hoja.
El tipo de letra a utilizar deberá ser Times New Roman 12pt.
La alineación del cuerpo del trabajo científico debe estar hacia la izquierda y con un interlineado doble.
La numeración deberá iniciar en la primera hoja del trabajo escrito y la ubicación del número debe estar en la parte superior derecha.
REFERENCIAS – NORMAS APA 2016 – 6 EDICIÓN

  Las referencias en las Normas APA son aquellas anotaciones que se encuentran dentro del cuerpo del artículo científico en donde se específica el autor de la idea, cita o párrafo que se está utilizando. La descripción detallada de esa referencia se encontrará detallada (autor, año, libro – revista- artículo..,edición, editorial…) en el área de bibliografía.

Las referencias se realizan de la siguiente manera:

  Por ejemplo, si utilizas la siguiente cita extraída de http://www.archivosdemedicina.com/medicina-de-familia/no-era-suficiente-con-denguey-chikungunya-lleg-tambinzika.pdf

  “Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones, pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en Estados Unidos de América se han reportado casos importados [15,16].”

Para colocar la referencia puedes hacerlo de tres formas:

“Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones, pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en Estados Unidos de América se han reportado casos importados [15,16].” (Rodriguez-Morales, 2015)

Como afirma Rodriguez-Morales (2015), a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13].

Rodriguez-Morales, (2015). Existen evidencias de la gran probabilidad que existe en la transmisión del Zika mediante contacto sexual.

BIBLIOGRAFÍA – NORMAS APA 2016 – 6 EDICIÓN

  La bibliografía será la sección en donde se recopilarán todas las fuentes que fueron necesarias para la realización del trabajo escrito.

  Existen diferentes tipos de referencias bibliográficas de acuerdo al material. Las más utilizadas son:

Artículo impreso:
Apellido, A. A., Apellido, B. B. & Apellido, C. C. (Año). Título del artículo. Título de la publicación, volumen(Número), pp-pp.

Libro con autor:
Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Libro con editor:
Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Versión electrónica de libro impreso:
Apellido, A A (Año). Título. Recuperado de http://www.ejemplo.c om

Capítulo de un libro:
Apellido, A. A. & Apellidos, A. A. (Año). Título del capítulo. En A. A. Apellido (Ed.), Título del libro (p. nn-nn). Ciudad: Editorial.

Videos:
Apellido, A. A. (Productor), & Apellido, A. A. (Director). (Año). Título. [Película cinematográfica]. País de origen: Estudio.

Videos en Línea:
Apellido, A. A. (Año, mes día). Título [Archivo de video]. Recuperado de: www.ejemplo.com

Páginas web:
Apellido, A. A. (Año).Título página web. Recuperado de www.ejemplo.com

Simposios y conferencias:
Apellido, A., & Apellido, A. (Mes, Año). Título de la presentación. En A. Apellido del Presidente del Congreso (Presidencia), Título del simposio. Simposio dirigido por Nombre de la Institución Organizadora, Lugar.

Tesis:
Apellido, A., & Apellido, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctoral). Nombre de la Institución, Lugar. Recuperado de www.ejemplo.com

CITAS – NORMAS APA – 6 EDICIÓN

Para las citas según las Normas APA deberás tener en cuenta:

Tipo de cita                                            Primera cita en el texto (formato básico)           Citas adicionales en el texto (formato básico)        Primera cita en el texto (formato de paréntesis)                                                                 Citas adicionales en el texto (formato de paréntesis)
Un trabajo hecho por un autor       Giraldo (2015) Giraldo (2015)       (Giraldo, 2015)                                                                 (Giraldo, 2015)
Un trabajo hecho por dos autores Giraldo y Fernández (2004)            Ramirez y Fernández (2004)                                                    (Giraldo & Fernández, 2004)         (Giraldo & Fernández, 2004)
Un trabajo hecho por tres autores Giraldo, Fernández y García (2011)         Giraldo et al.(2011)                                                (Giraldo, Fernández & García, 2011)       (Giraldo et al., 2011)
Un trabajo hecho por cuatro autores Giraldo, Fernández, García y Romero (2014)                                                                 Giraldo et al.(2014)   (Giraldo, Fernández, García & Romero, 2014)                                    (Giraldo et al., 2014)
Un trabajo hecho por cinco autores   Giraldo, Fernández, García, Romero y Rodriguez (2010)                                                                 Giraldo et al.(2010)   (Giraldo, Fernández, García, Romero & Rodriguez, 2010)                            (Giraldo et al., 2010)
Un trabajo hecho por seis autores Giraldo et al. (2015)  Giraldo et al.(2015)          (Giraldo et al., 2015)                                               (Giraldo et al., 2015)
Grupo (con abreviaciones)               Universidad de Belgrano (2008)    UB (2008)    (Universidad de Belgrano, 2008)                             (UB, 2008)
Grupo (sin abreviaciones)                 Universidad de La Sabana (2014) Universidad de La Sabana (2014)                                     (Universidad de La Sabana, 2014)            (Universidad de La Sabana, 2014)


   En las distintas secciones de la página podrás encontrar más información, recursos y tutoriales sobre el manejo de las Normas APA para la redacción de trabajos escritos. Finalmente les dejamos una completa presentación de 42 diapositivas que explican las aspectos más relevantes de la última edición actualizada de las Normas APA, puedes acceder a la presentación a través del siguiente enlace: Presentación Normas APA 2016.